父母是孩子们的第一任老师，对青少年的成长至关重要，很多家长过分溺爱自己的孩子，使得孩子自私、唯我独尊、占有欲过强，当自己的需求在家庭得不到满足的时候，他就会转向学校及社会，这就很容易产生暴力行为。或是家长对自己的孩子任意打骂、放任不管，前者容易导致孩子产生逆反心理，后者则难以及时发现孩子的不良苗头、难以进行纠正教育。 2、学校管理的不足 很多学校在管理上存在漏洞，管理不严，导致学校秩序混乱，纪律涣散，学生容易感染恶习，滋生校园暴力。同时，应试教育下，学校过于重视成绩和升学率，注重知识教育而忽略品德教育、法制教育，也会造成孩子们的是非观念模糊。 3、社会因素 社会暴力思想的泛滥是引发校园暴力的土壤。很多影视剧、电影、书籍、电子游戏及互联网信息中都含有暴力场面，而同学们年纪都还小，辨别是非能力还不够，暴力文化潜移默化的影响，容易让小孩子欣赏暴力、崇拜暴力，以致使用暴力。 事实上，很多孩子自身并未意识到自己的所做作为是暴力事件，也没有意识到自己行为的危害性，只是单纯地在进行模仿。 4、自身因素 未成年人的认识能力和控辨能力较为薄弱，而随着年龄的增长，同学们开始有自己的人际交往圈子。为了在群体里面占有一席之地，家长和老师不再是模仿对象，同学们往往会被同伴同化，容易受到所谓的“朋友”、“老大”的挑拨和唆使，实施暴力犯罪行为，造成危害后果。实施暴力行为的学生大多法律意识淡薄，他们并没有意识到实施这种行为会引发怎样的后果。有的同学还只认为校园暴力行为只是违背了校纪校规，但并不违法，只有到社会上干坏事才是犯法，其实这种观念是不对的，打架骂人、欺负弱小等等，这些都是违反法律的，有可能还会承担相应的法律责任。 校园暴力中施暴者可能承担哪些法律责任? 1、使用校园暴力有可能使自己的家庭财产遭受损失。 根据《民法通则》、《侵权责任法》等法律法规，有财产的无民事行为能力人，限制民事行为人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用。无财产的无民事行为能力人、限制民事行为人造成他人损害的，由其监护人支付赔偿费用。 2、如果校园暴力行为达到一定程度，可能需要承担刑事责任。 根据《中华人民共和国刑法》第17条之规定，已满16周岁的人犯罪，应负刑事责任。根据《中华人民共和国刑法》第17条第二款之规定，已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应负刑事责任。另外，根据《治安管理处罚法》第21条规定，14周岁为治安处罚年龄，因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的监护人严加管教。 3、在必要的时候，也可以由政府收容教养，送工读学校进行矫治等等。 最重要的问题来了! 当自己成为校园暴力的受害者时，要怎么保护自己? 切记四“忌”。一忌“懵”，一定要沉着冷静;二忌“沉默”，不能对暴力侵害忍气吞声，要及时向家长、老师报告;三忌“鲁莽”，要合理评估自己的处境，若是力量相差过多，不要莽撞去对抗，先保障自己的人身安全;四忌“以暴制暴”，不要抱有“以牙还牙”的心理，用一种暴力行为去对抗另一种暴力行为，这会让自己反而成为施暴者，更甚者要承担不必要的法律责任。 面对校园暴力，要随机应变，确保自身安全，我们总结出三个基本的应对原则： 一是安全第一，预防为主 二是应对暴力，临危不乱 三是及时报告，以法维权 总而言之，减少校园暴力需要社会、学校、家庭的共同引导，对校园暴力的相关法律条令也应该出台，告诉那些人，这样做是违法的。而学校，也应该设立心理咨询中心，帮助青春期的孩子梳理身体上和心理上的变化，引导青少年青春期健康，而家庭的教育更加重要，要多和孩子沟通，了解孩子的青春期变化，并帮助她们度过青春期。》》》阅读推荐：“网购投诉遭千里追打”后续：警方确定行凶者身份店铺被关闭 |
