小姑娘竺濬霏很快将满11岁。平常，她是就读于史家小学的长发小美女，聪明漂亮，谈吐乖巧文静，多才多艺。她不平常的时候是在冰场上——她是一名冰球运动小将，英姿飒爽。4岁开始练习花样滑冰，5岁转为打冰球，竺濬霏已经跟队友们一起获得过十几次比赛冠军，其中不乏大型国际赛事。 像她的名字一样，竺濬霏跟同龄孩子们不太一样，即便是第一次见面，也能感受到她的自信和独立。她不怯场，讲话时条理清晰又不失孩子的率真，敢于直接说出自己的想法和感受。她有个关于冰球和冬奥会的梦想，也面临着“北京没球可打”的困境。曾经带动了一些“00后”小姑娘加入冰球队伍的竺濬霏，在某种程度上既是这些冰球女孩们的“前辈”和榜样，也是她们的缩影。 从花滑转行因打冰球酷 “考试的时候写名字，别的同学唰唰唰写完了，我却还在写。”竺濬霏的名字写起来有点儿复杂，说起考试填名字，她稍有羞涩地笑了。“在古文释义里代表深切的智慧，现在的解释是通畅、顺畅，而且古代有个皇帝叫拓跋濬，就是这个字。用这个字做名字的少，这个字意义好，写起来也有美感。”她的母亲潘之泓说。 竺濬霏小时候身体弱，每个月都要到医院“报到”一次，有时提早去了几天，医生会问：“唉？宝贝儿，这个月怎么早报到啊？”为了提高身体素质，在将满4岁时，她开始学游泳。后来，练游泳的场馆旁边建了一个冰场，“觉着好玩”，她开始学习滑冰。 母亲潘之泓觉得花样滑冰动作舒展优美，在强身健体的同时对女孩子的气质修养有很好的养成作用，竺濬霏的冰上经历便从练习花样滑冰开始。 “冰场一分为二，一边滑花样，一边是冰球，每次我下了课就在围墙边上趴着看，看那些大哥哥打冰球，后来我就跟我妈妈说了，想学冰球。”竺濬霏觉得，那些在冰场上戴着头盔抢球的哥哥们“挺酷的”，“比花样滑得快多了”。 但小姑娘的想法并没有立刻得到家长们的全票支持。从小喜欢运动、读大学时接触过冰球运动的爷爷全力支持她的想法，她的爸爸也支持她，只有妈妈潘之泓没有马上同意。几次讨论之后，担心她安全问题的潘之泓被说服，竺濬霏开始转练冰球。 为了能随时找到冰场上的女儿，潘之泓给竺濬霏挑选了一顶紫色的头盔。同时，潘之泓跟她约定：“你既然要打冰球，虽然你是女孩子，但是在冰上不许哭，再苦再难在冰上不许掉一滴眼泪，下了冰才可以哭。” 最痛苦时“回来自己都哭” 回想起刚开始参加冰球队训练的日子，竺濬霏直言觉得“挺苦的”。 由于花样滑冰与冰球使用的冰刀不同，着力点不同，在最初的日子里，滑行是竺濬霏重点练习的基本功，“练各种滑行，当时不会正确地滑，滑得跟个瘸子似的，一个小时下来脚累啊酸的，它跟花样滑冰完全不一样，看着别人滑得好我也着急。” 滑行之后是拿杆。原本练习花样滑冰的竺濬霏，并不能立刻适应从空手滑行到手握球杆滑行的转变。练习最吃力的手上动作是拨球射门，“刚开始练的时候，我弯着个腰，撅着个屁股，在那儿拨拨拨，一会儿腰就酸了。还有射门的时候我想挑、挑不起来，每次打的都是平的，所以当时也着急，第一是发力点的问题，第二是我的姿势问题。” 有一次，竺濬霏结束训练后说：“妈妈，我觉着我不会滑冰了。”就连教练也曾经跟她开玩笑说：“你真是练花样（滑冰）的，这冰球动作里都带着点儿花样。” 那段时间是竺濬霏觉得最痛苦的时期，“回来自己都哭，跟我妈说我不想练了不想练了，但我妈妈知道其实我想练、只是太苦了，就跟我说坚持坚持一咬牙就过去了。” 一咬牙之后，竺濬霏渐渐爱上了打冰球，“随着自己技术的提高、跟队友的配合熟练后，还有训练和打比赛，慢慢喜欢上了，我觉得当时选这个运动真是没错儿。” “要摔也尽量往前趴着摔” 享受着冰球这种团队运动带来的快乐，竺濬霏也更多地经历着辛苦。 上学期间，下午放学后乘车前往冰场训练的路上，竺濬霏要抓紧时间吃饭、写作业，原本不会在车上睡着的她甚至“练”出了在车上一歪头就睡着的本领。冰上训练一次一个半小时，加上前后换衣服和花在路上的时间，训练一次至少三个小时。 等回到家收拾妥当，已经是9点半、10点的样子，同班同学们很多已经躺下睡觉了，竺濬霏晚上的学习时间才刚刚开始。“回家之后第一件事是写作业，然后是课外班的作业，我参加了两个英语课，有两个不同的作业。” 有时，她还要再为课外活动做准备，花的时间越长休息时间就越少。在校园里，竺濬霏有不少活动，她在学校管乐团里吹长笛，参加红领巾电视台，在书院里当讲解员和主讲，还担任大队委员。今年4月，为了参加东城区金话筒比赛，每天晚上她都会自己写稿、背稿，第二天跟同学们一起彩排，一路从初赛忙到决赛。“我都跟我妈说，觉着自己快成熊猫了。”那段时间她总是“顶着眼袋”去上学，但她的学习成绩从来没有落下过。 同时，她还是史家小学冰球队的成员。在北京市中小学生校际赛竞技组，史家小学冰球队已经获得三连冠，这其中的每场比赛，都有竺濬霏的身影。 更多的辛苦，只有竺濬霏自己知道。她曾因为在训练场上被教练批得太凶，训练一结束便躲进角落里放声大哭。她也曾经在比赛场上被对方球员撞飞，头顶撞到围挡墙摔昏在赛场上，“终于知道什么叫眼冒金星”。还有一次，她被恶意冲撞摔伤尾椎骨，每天忍着骨裂的疼痛，在学校里起立、坐下，在冰场上无数次蹬出滑行，“要摔也尽量往前趴着摔”。 也是在那次摔昏在赛场上的比赛中，裁判看到竺濬霏一边滑一边用一根手指头像擦汗一样悄悄抹去眼泪，所有的动作都是不引人注意地进行着，她也若无其事地继续比赛。赛后，这名裁判跟她的教练说：“我看着都心疼，这小姑娘真不错。” “希望能进国家队 参加冬奥会” 打冰球给竺濬霏带来了很多收获。 首先是身体素质的提高，“现在除了学校打疫苗、打比赛的体检、看牙医，我已经很少去医院了。”她还在冰场上结交了一群默契十足的好朋友。在一次赴港比赛中，他们在最后两分钟里玩儿命追，从落后两球拼到追平，最后金球制胜。她也收获了更好的自己，“比以前开朗了，以前别人不跟我说话，我是不会主动说话的”；她开始明白如何分配自己的时间，曾主动提出要把更多的精力放在学习长笛上、“暂时放放钢琴”；她也更加独立，在学校里参加各种活动已渐渐不再需要妈妈的帮助。 她还有个关于冰球和冬奥会的梦想——她希望通过自己的努力，在未来的7年时间里提升个人技术水平，“今年算我11岁的话，7年之后我就18岁了，可以参加冬奥会。如果我足够好的话，希望能够进入国家队去参加冬奥会的比赛。”她还有一个后备方案，明年她满12岁时，将开始学习冰球裁判的课程。原本这是受了俱乐部里其他年长些男孩子的影响，“有几个哥哥12岁了就开始学裁判”，现在她觉得，“如果不能以运动员的身份参加冬奥会，能以裁判员的身份参加到冬奥会当中也很好啊。” 而这一切，取决于未来的她有球可打。按照规则，12岁之后，冰球小将们将开始按照性别编队进行训练和比赛。如果12岁后还想在北京继续训练下去，竺濬霏只能接受男孩们的规则——以女孩的身高和力量条件跟明显比她高、比她力量大的男孩们同场竞技。对她来说，这不仅“吃亏”，受伤的风险也大大提高。可除此之外没有更好的选择，因为在北京，与她同龄的打冰球的女孩还没有达到可以编队的数量。 “北京没有女队，现在打冰球的女孩少。我在这些打冰球的女孩里算是大的，有些女孩是当时看到我打，后来才跟着打的，所以也就面临没球打这个问题。”但她不想就此放弃打冰球，未来究竟怎么走，她还在规划，“可能要去国外进修打球”，“我觉得我能坚持，现在五年都过去了，要是因为很苦一下子就放弃了，那我觉得真是对不起前头这五年。”图片由潘之泓女士提供 本报记者 习楠 J237
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